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发布时间:2018-09-03 浏览次数:2466

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据该校柯美录副院长介绍,日前,学校正面向国内外公开招聘金融学、财政学、会计学的讲座教授、特聘教授等学者若干。据悉,早在2005年,该校就出台了引进高层次人才的优厚待遇:以一次性支付安家费30万元、启动20万元科研经费的诱人条件,招聘多个院系副院长(副主任)和部分院属系主任职位,接到硕士以上学历的应聘简历近4000份。而这次薪酬总价值超过百万元,比当年更是翻了一倍。

试点从基层政法机关招录5160人,由中国政法大学、中国人民公安大学、西北政法大学等25所政法院校承担培养任务。其中,中国政法大学承担120人的培养任务,分法学硕士和法学第二学士学位两种学历层次。首批入学的81名法学第二学士学位教育试点班学员均来自内蒙古、广西、重庆、四川等11个省(区、市)的全日制普通高等院校2008年应届毕业生,他们将与学校签订定向培养协议,接受为期2年的专业知识与技能的培养和学习,在校期间学费和生活补助费由国家负担。

3年来,通过开展流动服务,温州科技职业学院累计推广具有自主知识产权的水稻、甜玉米新品种200多万亩,推广番茄、花椰菜、盘菜、冬榨菜、黄瓜、蓝莓等果蔬新品种20多万亩,仅在温州市就累计产生经济效益10亿元。2009年还为全市农民减少化肥用量2091吨、农药63.37吨,减排畜牧养殖污水35.6万吨,大大减少了农业面源污染。农民和农业企业家成为“农业流动总医院”的直接受益者。2007年10月,超级害虫烟粉虱在温州地区传播,致使大棚番茄黄化曲叶病爆发,使菜农损失惨重。灵昆镇九村种植番茄的张明汉当年遭受了毁灭性的打击,损失近10万元。次年8月,他采用“流动总医院”许方程老师的综合防治新技术,获净利润10万元。学院为此构建了一套“50目防虫网覆盖+黄板预警+适时用药”的综合防控技术体系,该技术在番茄生产上应用,抗病毒率达90以上。通过“流动总医院”这个平台,学院已向温州市乃至全国推广该项技术。

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山梨县笛吹市观光赏光商工科表示,“既然日本政府有这个决定,我们也就在这个值得祝贺的时候给中国研修生们喜上添喜,把日本政府这个‘红包’送给她们。”

山东大学学生会和研究生会9日向全校学生发出《走进历史深处感悟时代精神纪念》纪念一二九”运动75周年致全体同学的倡议书。作为祖国蓬勃发展时期的时代骄子要牢记历史,培养爱国主义情操,化爱国之心为投身社会主义现代化建设的动力,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉践行社会主义核心价值体系,把满腔爱国热情转化为服务社会、报效祖国的实际行动,肩负起时代赋予的使命。

《一把雨伞给这天用》这部小说在艺术上别出一格,写得散淡随意,不追求严格的结构或人物事件的逻辑关系,相反,它更多地从非理性状态下遵从人物的观察体验。从技术上说,它主要采用凝视的方法。这部小说的凝视特点,表现在主人公对人们容易忽视的日常事物的超量注视,如宠物店的白老鼠、不同人物的睫毛、粉尘、面纱以及落叶等。作者采用超详细的方法反复描写那些被人忽略的事物,他认为,要是人们都正常的话,陌生的东西往往都带有人性,但我们很少会正常,这便意味着我们的社会与人无不偏离常规,过着一种异化生活,这就是作者力图提示的核心所在,应该引起我们的警觉。

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本报讯(王维家记者毛帽)近日,中国传媒大学师生利用专业优势创作各类作品,为抗震救灾出力、助威。动画学院部分师生连夜赶制“携手抗灾,有爱同行”大型彩喷横幅;叶明睿、田心寅等师生拍摄和制作了“烛光祈福”短片;学生杨浪连续工作24小时,制作了心理咨询短片,送到地震灾区。

中职生有技术待遇好  5月24日上午,拿着邮递员刚刚送来的2000元现金汇款单,湖北省红安县农民裴明红高兴地对邮递员说:“正在愁建沼气池的钱还差一截,这下够了。”  裴明红的钱是他远在广东东莞电器厂工作的女儿寄来的。她的女儿今年3月刚刚从红安县职业技术教育中心电子专业班毕业,一毕业就和她的78名同学一起实现了订单培养、整体就业。女儿在电话中说:“刚到厂时除开生活费、保险费月薪是1100元,现在最多的可以拿到2200元。我们中职生有技术,待遇比大学生都好。”  红安县是劳务输出大县,为提高务工人员的职业素质,县委、县政府作出了职业教育“二次创业,富民强县”的工作部署,并着力解决职业教育条块分割的问题,将财贸中专等5所职校合并到县职教中心,扩大联合办学规模。近年职教中心在保持12个特色专业的同时,新增设长短线专业20多个,满足了群众对职业教育的需求。2006年,由县教育局牵头,县职教中心和各乡镇初中联合在初中毕业年级开办了13个中职班,提前介入中职招生培训工作,有效地扩大了职业教育的办学规模。目前,近20万外出务工人员每年为县里挣回的收入已达上亿元。(陈化群)书画家为职教学生讲艺术  日前,以著名画家焦秉义先生的“参天大树是怎么长起来的”讲座为开端,北京丰台职业教育中心与中国书画协会合作为学生开办的美术系列讲座正式开始。作为国家级重点中等职业学校,在向名校进军的过程中,该校坚持以质量为本,培养学生高尚的审美情趣。为了提高学生的欣赏水平和内在气质,职教中心经常聘请学者做各种讲座。此次系列讲座由中国书画协会定期派遣名家来校进行单元式授课,目的在于增强美术绘画班的教学实力,也给更多学生注入艺术营养。(劳朋)职校毕业生荣膺市劳模  今年“五一”前夕,南京市有446人被授予“南京市劳动模范”光荣称号,其中有6人是外来务工人员,江苏省盐城机电高等职业技术学校毕业生孙国同就是其中之一。“想不到打工也能当劳模,更没想到职业学校的毕业生也能有出息。”当选劳模后的孙国同感慨地这样说。孙国同的成功在盐城职教界引起强烈反响,成为今年盐城市15.9万名初中毕业生踊跃报考职业学校、学习技能的助推器。  孙国同毕业于盐城机电高等职业技术学校计算机专业,走上工作岗位才3年。在校期间,他勤奋学习理论、刻苦练习技能,文化成绩、专业成绩一直名列班级前茅。参加工作后,在LG电子(南京)等离子有限公司,他刻苦钻研业务知识,努力把在学校学到的知识运用到工作中去,多次对车间使用的操作工序、工具进行改进和创新,极大地提高了工作效率。他所在车间使用的工序经他技术革新后,整套操作时间缩短了50,原来每天生产100多台等离子电视模组,现在已达到每天生产1000多台。去年,孙国同被LG电子(南京)等离子有限公司授予“技术能手”称号。今年,他再次因技改立功被授予“南京市劳动模范”的光荣称号。(王寿斌)  《中国教育报》2006年6月15日第3版

为了改变现状,为教师持续发展提供内在动力,海淀区已经将教师阅读工程列入中小学、中职教师继续教育的重点,并成立专门的指导小组,研制统一的实施方案。在今后的4年中,海淀区每年将向全区教师推荐50本必读和选读书目,组织有关读书研讨活动,搭建展示教师阅读成果的交流平台。

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倒不是说这样的复查没什么作用,而是说这只是补救措施,并非治本之策。更重要的是“严查”高考加分制度。高考加分制度本意在于纠应试教育之偏,以期结出素质教育之果。但现在看来积弊丛生、民怨载道,那就有必要查一查,有多少加分项目经常为弄虚作假者所利用,有哪些加分项目真的有利素质教育,与推进素质教育之利比起来,高考加分所带来的以权谋私、钱权交易以及对公平正义的伤害,这些弊端是否已经让这一制度面目全非、得不偿失。是否有必要考虑取消高考加分制度,或者精减加分项目,并通过改进制度规范之,力避权势者钻空子。

调查称,面对就业压力,消极应对的“啃老族”悄然出现,他们多为独生子女,家境较好,父母溺爱导致独立生活能力低下、吃苦耐劳精神不强、依赖心理严重。尤其是近几年,大学毕业生数量增长快,就业压力加大,在就业过程中对家庭有较大的依赖感,“等、靠、要”的思想比较严重。

据悉,服务周是在人力资源和社会保障部的统一部署下,各级人力资源和社会保障部门及所属人才服务机构和公共就业服务机构共同参与,在全国以统一时间、统一名称、统一宣传的方式进行,为高校毕业生提供就业推荐、就业服务、政策咨询等全方位服务。

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在很多公办学校里,都有这样一个群体:他们为学校的发展作出了重大的贡献,却无缘参加学校的正式活动;他们整日忙于工作,却领着较少的工资;他们的前途未卜,唯有在埋头苦干中等待招考机会。这些人就是学校的招聘教师。

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